Curci

AA. VV. - Pezzi celebri per pianoforte • Fascicolo 1

Raccolta di 12 composizioni pianistiche, classiche e romantiche rivedute e diteggiate da Alessandro Longo, I° fasciolo

1. Boccherini - Celebre Minuetto
2. Martini - Celebre Gavotta
3. Mozart - Alla turca 
4. Beethoven - Per Elisa
5. Beethoven - Adagio della sonata "Al chiaro di luna"
6. Beethoven - Adagio della sonata "Patetica"
7. Schubert - Ave Maria
8. Schubert - Serenata 
9. Schumann - Sogno
10. Chopin - Notturno op. 9/2
11. Liszt - Sogno d'amore
12. Brahms - Danza ungherese n. 5

 

AA..VV. (DANILO MANTO CUR.) - Grandi compositori per pianisti principianti

58 brani originali dal periodo Barocco al tardo Romanticismo

Per soddisfare il desiderio di suonare subito il repertorio dei grandi compositori, questa antologia raccoglie 58 brani facili e originali, presentati in ordine di difficoltà progressiva e commentati da note introduttive e consigli per l’esecuzione.

Per pianisti principianti di tutte le età!

AA.VV - I grandi classici per i più piccini • Vol. 2

10 pezzi celebri a cura di J. Quito in trascrizione facilissima per pianoforte

Contenuto:

BEETHOVEN: Per Elisa (foglio d’album)

SCHUBERT: Serenata

BRAHMS: Ninna nanna

MOZART: Marcia alla turca

GOUNOD: Ave Maria

MENDELSSOHN: Canto alla primavera

PUCCINI: Coro a bocca chiusa da "Madama Butterfly"

ANONIMO: Il carnevale di Venezia

SAINT-SAËNS: Il cigno

CHOPIN: Valzer op. 69 n. 2

AA.VV. - 100 brani celebri

Trascrizione facilitata per tutti gli strumenti melodici e a tastiera a cura di P. Kent

AA.VV. - I grandi classici per i più piccini Volume 1

10 pezzi celebri in trascrizione facilissima per pianoforte a cura di J. Quito. In 5 volumi

BEETHOVEN: Adagio alla sonata "Patetica"
BRAHMS: Celebre valzer
CHOPIN: Studio op. 10 n. 3
GRIEG: Alla primavera op. 43 n. 6
HAENDEL: Celebre largo
MOZART: Minuetto
SCHUBERT: Ave Maria
SCHUMANN: Sogno
VERDI: Va pensiero sull'ali dorate da "Nabucco"
WAGNER: Marcia Nuziale da "Lohengrin"

AA.VV. - Pezzi celebri per pianoforte • XII Fascicolo

Raccolta di 10 composizioni pianistiche, classiche e romantiche

LEO AFASSY - Jazz Hanon

Pensato per pianisti jazz ai primi anni di studio, questo volume approfondisce in ciascun capitolo, un singolo problema tecnico, rendendolo comprensibile e affrontabile attraverso una serie di esercizi specifici.

Johann Sebastian Bach  - 23 pezzi facili per pianoforte

Revisione di Alfredo Casella

14 preludi – Fantasia in Do minore - Fughetta in Do minore - 3 minuetti - Gavotta - Polonese - Bourée - Allemande - Sarabanda - Giga 

BACH - 6 suites inglesi per pianoforte

Revisione di Alfredo Casella

BACH - Concerto Italiano, per pianoforte

(Rev. A. Casella). Testo italiano, francese e inglese

BACH - Il clavicembalo ben temperato Vol. I

Revisione di Alfredo Casella

Nuova ristampa a cura di G. Piccioli

BACH - Il clavicembalo ben temperato (Das wohltemperierte Clavier) BWV 846–893. Vol. II

Revisione di Alfredo Casella

Nuova ristampa a cura di G. Piccioli

BACH - Invenzioni a due voci

Per pianoforte

Revisionea cura di Alfredo Casella

BACH - Invenzioni a tre voci

Per pianoforte

Revisione di Alfredo Casella

BACH - Le più facili composizioni

Dodici piccoli pezzi scelti e riveduti da Alessandro Longo

JOHANN SEBASTIAN BACH - Piccoli preludi e fughette per pianoforte

Scelti, ordinati e diteggiati da Luigi Finizio

Nuova edizione riveduta

Johann Sebastian Bach - Toccata in Do minore per pianoforte, BWV 911

Revisione di Giuseppe Piccioli 

Johann Sebastian Bach - 2a Toccata in Re Minore per organo

Trascrizione per pianoforte di Ferruccio Busoni 

 

 

BACH-BUSONI - Preludi per corali d'organo


Trascritti per pianoforte nello stile da camera


2° fascicolo N°6-9

BACH-BUSONI - Preludi per corali d'organo • Fascicolo  1

BEETHOVEN - Adagio dalla Sonata op. 27 n. 2 (Al chiaro di luna)

Per pianoforte a quattro mani

Trascrizione a cura di Agostino Todaro

BEETHOVEN - Addio al piano

(Rev. A. Longo)

BEETHOVEN - Marcia Turca Da "Le rovine di Atene"

Revisione di Alessandro Longo

BEETHOVEN - Sonata op. 10, n. 1 in Do min, per pianoforte


Revisione tecnico-interpretativa di Arthur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata Op. 111 in Do minore


Per pianoforte


Edizione tecnico-interpretativa di Artur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata op. 27 n.2 in Do min. (Chiaro di luna)

Per pianoforte

Edizione tecnico-interpretativa di Artur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata op. 27, n. 1 in Mi bemolle. Quasi una fantasia


Per pianoforte


Edizione tecnico-interpretativa di Artur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata Op. 81a in Mi bemolle


Das Lebewohl (Les Adieux)


Per Pianoforte


Edizione tecnico-interpretativa di Artur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata Op.14 n.1 in Mi


Per pianoforte


Edizione tecnico-interpretativa di Arthur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata Op.79 in Sol


Per pianoforte


Edizione tecnico-interpretativa di Artur Schnabel

BEETHOVEN - Sonata Op.90 in Mi minore


Per pianoforte


Edizione tecnico-interpretativa di Artur Schnabel

FRANZ BEHR - Barcarola, per pianoforte

Dal Vol. 1 di Album Per La Gioventù

BERTASSI - Progetto 28 • Livello I (Quaderno delle attività)

La propedeutica musicale in 28 punti

Un percorso di educazione all’ascolto e alla musica attraverso la pratica del disegno e l’elaborazione creativa di immagini - disegno, pittura sonora, libro tattile, cartone animato, vignetta sonora, cinema muto, musica per ambiente, musical - e giochi legati alla parola e al linguaggio (percorso interdisciplinare).
Per ciascun livello prevede:
-la guida d’insegnante, con il percorso didattico esplorato punto per punto e il CD audio con gli esempi, gli ascolti, le canzoni e le basi musicali da proporre in classe;
-il quaderno delle attività musicali (libro dell’allievo), ideale supporto didattico per fissare i concetti appresi, attraverso giochi e attività da svolgere in classe e a casa.

Presupposti e finalità:
L’educazione musicale, oggi, deve anzitutto tenere conto delle attuali modalità di fruizione della musica da parte dei bambini. Sostanzialmente subordinata all’immagine (video giochi, cartoni animati, cinema, tv), essa è da loro vissuta e percepita in modo passivo, quando non addirittura ignorata. Obiettivo di Progetto 28 è dunque lo sviluppo di capacità di ascolto attento e di rielaborazione libera e creativa della relazione suono/segno quale premessa per affrontare il linguaggio musicale tradizionale.

Livello I (5-6 anni)Tappe principali:
-giochi di esplorazione del suono, ascolto attivo e osservazione dei compagni;
-giochi introduttivi alla relazione suono/segno grafico;
-introduzione a una prima simbologia musicale;
-il suono organizzato in funzione di segno, tatto e disegno;
-sonorizzazioni di immagini;
-musical e saggio finale.

BERTASSI - Progetto 28 • Livello II (Quaderno delle attività)

La propedeutica musicale in 28 punti

Un percorso di educazione all’ascolto e alla musica attraverso la pratica del disegno e l’elaborazione creativa di immagini - disegno, pittura sonora, libro tattile, cartone animato, vignetta sonora, cinema muto, musica per ambiente, musical - e giochi legati alla parola e al linguaggio (percorso interdisciplinare).
Per ciascun livello prevede:
-la guida d’insegnante, con il percorso didattico esplorato punto per punto e il CD audio con gli esempi, gli ascolti, le canzoni e le basi musicali da proporre in classe;
-il quaderno delle attività musicali (libro dell’allievo), ideale supporto didattico per fissare i concetti appresi, attraverso giochi e attività da svolgere in classe e a casa.

Presupposti e finalità:
L’educazione musicale, oggi, deve anzitutto tenere conto delle attuali modalità di fruizione della musica da parte dei bambini. Sostanzialmente subordinata all’immagine (video giochi, cartoni animati, cinema, tv), essa è da loro vissuta e percepita in modo passivo, quando non addirittura ignorata. Obiettivo di Progetto 28 è dunque lo sviluppo di capacità di ascolto attento e di rielaborazione libera e creativa della relazione suono/segno quale premessa per affrontare il linguaggio musicale tradizionale.

Livello II (7-9 anni)Tappe principali:
-giochi di esplorazione del suono in relazione allo spazio circostante;
-relazione suono/segno: i suoni della quotidianità, ascolto e riflessione;
-sviluppo della simbologia e della notazione musicale;
-divisione dei tempi musicali e sillabazione delle canzoni: il rap, l’orchestra delle cose, il solfeggio attivo;
-attività interdisciplinari: musica, linguaggio, matematica;
-valore espressivo del suono: alla scoperta del potere evocativo della musica attraverso l’associazione pittorica e linguistica. Gli stati d’animo suscitati dalla musica: come usarla per rafforzare il valore espressivo di un testo o di un’immagine;
-spettacolo finale: indicazioni, suggerimenti e canovaccio per la festa di fine anno.

FERDINANDO BEYER - Scuola preparatoria allo studio del pianoforte Op. 101

Revisione di Giuseppe Piccioli

BRAHMS - Due Rapsodie Op. 79

Per pianoforte

Revisione di Alfred Cortot

BRAHMS - Pezzi Scelti

Per pianoforte

Revisione di Alfred Cortot

BRAHMS - Valtzer Op.39 N.15


Per pianoforte


Revisione di Alessandro Longo

BRAHMS - Variazioni e fuga sopra un tema di Händel, Op.24

(Rev. A. Cortot). Testo italiano, francese e inglese

BRAUNGARDT - Mormorio del bosco

Collezione di pezzi favoriti per pianoforte

CAPRIOTTI - L'ora di pianoforte • Volume 2

Metodo pratico e progressivo per principianti

L’ora di pianoforte è un metodo pratico e progressivo per corsi individuali e collettivi.

In due volumi illustrati, accompagna i bambini dai primi passi sulla tastiera alle esecuzioni più complesse in un percorso didattico sviluppato attraverso:

un ampio repertorio di brani originali e celebri;
grafica chiara, con note e pentagrammi grandi “a misura di bambino”;
schede operative a supporto delle spiegazioni teoriche;
indicazioni e consigli chiari e concisi;
parti di accompagnamento ai brani più semplici;
repertorio a quattro mani, con parti di pari livello, e partiture per ensemble;
tracce audio online con i brani e gli esercizi eseguiti a velocità moderata.

Al termine del percorso i piccoli pianisti avranno acquisito tutte le competenze necessarie per proseguire agevolmente lo studio dello strumento.

In questo volume:

ripassiamo insieme;
esploriamo tutta la tastiera;
approfondiamo la teoria: tono, semitono e intervalli;
la scala maggiore e quella minore;
l’accordo e l’arpeggio;
tempi semplici e composti;
la terzina;
scale e arpeggi a due ottave;
esercizi di tecnica;
cenni biografici sui grandi compositori.

L’ora di pianoforte è un metodo completo, pronto all’uso, per un ciclo di lezioni organizzate, efficaci e coinvolgenti.

Chopin – 25 Preludi per pianoforte

Revisione critico-tecnica di Alfredo Casella

CHOPIN - 51 Mazurche

Per pianoforte

Edizione crtico-tecnica cura di Guido Agosti 

CHOPIN - Ballate e Fantasia

Revisione critico-tecnica di Alfredo Casella

Frédéric Chopin
Impromptus / Improvvisi per pianoforte

N. 1 op. 29
N. 2 op. 36
N. 3 op. 51

a cura di Alfredo Casella

CHOPIN - Notturni

Per pianoforte 

Revisione critico-tecnica di Alfredo Casella

CHOPIN - Scherzi

CHOPIN - Valzer

Per pianoforte

Revisione critico-tecnica a cura di Alfredo Casella

Op. 18 • op. 34/1 • op. 34/2 • op. 34/3 • op. 42 • op. 64/1 • op. 64/2 • op. 64/3 • op. 69/1 • op. 69/2 • op. 70/1 • op. 70/2 • op. 70/3 • op. post. (I) • op. post. (II)

CHOPIN - Valzer in La min. op. 34 n. 2, per pianoforte

CHOPIN - Valzer in Si min. op. 69 n. 2, per pianoforte

Scherzo N.1, Op.20 (Si minore) • Scherzo N.2, Op.31 (Si♭ minore) • Scherzo N.3, Op.39 (Do♯ minore) • Scherzo N.4, Op.54 (Mi maggiore)

Edizione tecnico-critica a cura di Guido Agosti 

CLEMENTI - 18 Sonate per pianoforte Volume 1

 

CLEMENTI - 18 Sonate per pianoforte Volume 2

MUZIO CLEMENTI - 23 Studi scelti dal "Gradus"

Secondo i programmi ministeriali d'esame

Revisione di Alessandro Longo

Testo italiano, francese e inglese

CLEMENTI - Gradus Ad Parnassum • Vol. I

CLEMENTI - Gradus Ad Parnassum • Vol. II

CLEMENTI - Gradus Ad Parnassum • Vol. III

CLEMENTI - Sei Sonatine op.36



Revisione di L. Finizio

CRAMER - 60 Studi scelti per pianoforte

Revisione di A. Longo

CZERNY - 24 Studi Della Piccola Velocità Op. 636

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 1

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Corso preparatorio

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 2

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Corso preparatorio

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 3

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Corso preparatorio

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 4

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Corso preparatorio

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 5

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Corso preparatorio

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 6

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Secondo corso

CZERNY - Czernyana • Fascicolo 7

Scelti, graduati, diteggiati da A. Longo. Corso preparatorio

DE ANGELIS VALENTINI - I sogni di Lauretta

Raccolta di 16 pezzi facilissimi per pianoforte

 

 

DEBUSSY - Arabesque n. 1

(Rev. critico-tecnica di G. dell’Àgnola) Testo italiano - inglese

DEBUSSY - Pour le piano

(Rev. critico-tecnica di G. dell’Àgnola) Testo italiano - inglese

DEBUSSY - Preludi • Libro 2, per pianoforte

(Rev. critico-tecnica di G. dell’Àgnola) Testo italiano - inglese

DUVERNOY - Scuola del meccanismo op. 120

(Rev. L. Finizio)

DUVERNOY - Scuola preparatoria della velocità op. 276

(Rev. V. Mannino)

DUVERNOY - Scuola Primaria • 25 Studi Facili E Progressivi, Op. 176

(Rev. L. Finizio)

FINIZIO - Esercizi sulla tecnica delle 5 dita

GORDON / LOWE - Music Moves for Piano, Libro dello studente • Volume 1

Music Moves for Piano è una novità assoluta nel panorama delle opere di didattica pianistica poiché si fonda sull’applicazione della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon all’insegnamento del pianoforte. Quando la musica viene insegnata come un’arte uditiva si creano le basi per comprenderla e goderne per tutta la vita. Sotto la guida del docente, gli studenti intraprenderanno il percorso “dal suono alla notazione” che li porterà ad acquisire competenze di esecuzione, lettura e scrittura musicali.

I principi di questo innovativo approccio sono:

• il ritmo è basato sul movimento del corpo: occorre imparare a percepire le pulsazioni e il metro, quindi eseguire vocalmente i pattern ritmici, muovendosi sia a flusso continuo, sia sulle pulsazioni stesse;
• le competenze di audiation tonale vengono acquisite attraverso il canto. Le canzoni e i pattern tonali sviluppano la sensibilità alle altezze dei suoni, la corretta intonazione e un orecchio capace di “ascoltare”;
• è fondamentale l’apprendimento dei vocabolari di pattern, che verranno utilizzati successivamente per l’ascolto e l’esecuzione;
• la musica va studiata nelle sue diverse componenti, quali il ritmo, il metro, la pulsazione, la tonality, l’armonia, lo stile e la forma;
• l’impiego di questi elementi permette lo sviluppo della creatività, dando vita a produzioni originali;
• le attività di improvvisazione applicano tutte le competenze apprese e comprendono: l’uso di pattern familiari tratti dalle canzoni popolari, il trasporto, il cambio di tonality e di metro, la creazione di medley e di variazioni melodiche, armoniche e ritmiche;
• l’esecuzione allo strumento è favorita da una tecnica fluida e libera. Gli studenti imparano sin dalle prime lezioni a utilizzare correttamente tutte le parti del corpo coinvolte nell’atto del suonare.

L’edizione italiana riprende l’originale articolazione in più volumi, sia per il docente che per lo studente, completi di contenuti audio riservati online.

Music Moves for Piano propone un percorso completo, utile fin dai primi anni di studio sia in contesti educativi legati alla Music Learning Theory, sia in qualunque corso o scuola di musica che voglia proporre l’insegnamento del pianoforte in una prospettiva nuova e creativa.

GORDON / LOWE - Music Moves for Piano, Manuale del docente • Volume 1

Music Moves for Piano è una novità assoluta nel panorama delle opere di didattica pianistica poiché si fonda sull’applicazione della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon all’insegnamento del pianoforte. Quando la musica viene insegnata come un’arte uditiva si creano le basi per comprenderla e goderne per tutta la vita. Sotto la guida del docente, gli studenti intraprenderanno il percorso “dal suono alla notazione” che li porterà ad acquisire competenze di esecuzione, lettura e scrittura musicali.

I principi di questo innovativo approccio sono:

• il ritmo è basato sul movimento del corpo: occorre imparare a percepire le pulsazioni e il metro, quindi eseguire vocalmente i pattern ritmici, muovendosi sia a flusso continuo, sia sulle pulsazioni stesse;
• le competenze di audiation tonale vengono acquisite attraverso il canto. Le canzoni e i pattern tonali sviluppano la sensibilità alle altezze dei suoni, la corretta intonazione e un orecchio capace di “ascoltare”;
• è fondamentale l’apprendimento dei vocabolari di pattern, che verranno utilizzati successivamente per l’ascolto e l’esecuzione;
• la musica va studiata nelle sue diverse componenti, quali il ritmo, il metro, la pulsazione, la tonality, l’armonia, lo stile e la forma;
• l’impiego di questi elementi permette lo sviluppo della creatività, dando vita a produzioni originali;
• le attività di improvvisazione applicano tutte le competenze apprese e comprendono: l’uso di pattern familiari tratti dalle canzoni popolari, il trasporto, il cambio di tonality e di metro, la creazione di medley e di variazioni melodiche, armoniche e ritmiche;
• l’esecuzione allo strumento è favorita da una tecnica fluida e libera. Gli studenti imparano sin dalle prime lezioni a utilizzare correttamente tutte le parti del corpo coinvolte nell’atto del suonare.

L’edizione italiana riprende l’originale articolazione in più volumi, sia per il docente che per lo studente, completi di contenuti audio riservati online.

Music Moves for Piano propone un percorso completo, utile fin dai primi anni di studio sia in contesti educativi legati alla Music Learning Theory, sia in qualunque corso o scuola di musica che voglia proporre l’insegnamento del pianoforte in una prospettiva nuova e creativa.

GORGINI - 35 brevi esercizi per l'indipendenza delle dita

GORGNI - Esercizi per rinforzare le dita

HANON - Il pianista virtuoso

60 esercizi con le aggiunte di A. Schotte.

Revisione di Giuseppe Piccioli

HELELR - 25 Studi progressivi op. 46

HELLER - 25 Studi melodici op. 45

(Rev. L. Finizio)

HELLER - 25 Studi per il ritmo e l'espressione op. 47

KESSLER - 24 Studi per pianoforte op. 20

KUNZ - 200 Piccoli canoni a due parti op. 14

LEBERT / STARK - Grande metodo teorico-pratico. Parte 2

(Rev. G. Piccioli) - Testo italiano, francese e inglese

 

LISZT - 12 Studi Trascendentali

Per pianoforte

(Con esercizi per pianoforte)

Revisione di Giuseppe Piccioli

LISZT - Consolazioni, per pianoforte

(Rev. G. Piccioli)

LONGO - 24 Preludietti in tutte le tonalità maggiori e minori

LONGO - Dieci lezioni teorico-pratiche • Per l’avviamento allo studio del pianoforte

LONGO - La tecnica pianistica • Fascicolo 1, Parte A

Opera didattica ad uso degli Istituti musicali. (1° Corso)

LONGO - La tecnica pianistica • Fascicolo 1, Parte B

Opera didattica ad uso degli Istituti musicali. (2° Corso)

LONGO - La tecnica pianistica • Fascicolo 1, Parte C

Opera didattica ad uso degli Istituti musicali. (3° e 4° Corso)

LONGO - La tecnica pianistica • Fascicolo 10

Opera didattica ad uso degli Istituti musicali.